隨著多媒體教育設備在高級教育裝備的廣泛運用，多媒體教育設備重心現已開始轉向中小學教育，那么多媒體教學一體機在教育中獲得認可的依據是什么?下面就由方成教學從事這個教學設備行業(yè)多年來的經驗總結，多媒體教學一體機在教育中獲得認可的依據主要有以下四點：

　　1、多媒體教學一體機對教育是有著極大的推動作用，這一點是肯定的。據了解多媒體教學一體機在我國中小學體系中具有很大的適用性，運用廣泛。多媒體教學一體機能使課堂互動效果明顯提高。

　　2、運用多媒體教學一體機教學既能順利的引入數字化教育信息資源，又能提高學生的學習興趣。多媒體教學一體機在教學信息的展現，處理和存儲方面更方便快捷。在開掘學生自主參與方面，在師生互動、協作、研討性學習方面均有著很大的優(yōu)勢。

　　3、多媒體教學一體機對教師來說，易于上手、便于運用。有利于在許多常態(tài)的講課教育中推廣，并沒有顛覆以往的教學模式。因為運用多媒體教學一體機能夠像傳統(tǒng)黑板一樣書寫，無粉塵污染，即使是年紀較大、計算機能力差的教師，也是很容易上手的。

　　4、多媒體教學一體機有著高性能的集成性和運用靈活便利性，在當今中國的教育教學中，教育資源的共享是很重要的。多媒體教學一體機既能滿足電腦的使用功能，還可代替投影儀、電子白板和黑板的功能。可實現課件隨時存儲、轉移、批注等功能。

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